"Lo bueno es que nos estamos dando cuenta a tiempo" - Diego Fernández Slezak, investigador de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA sobre sobre el impacto de la inteligencia artificial en la educación

“Yo soy de los que opinan que hay que regular el uso de la IA, que el Estado, las corporaciones y las universidades deben participar activamente en el desarrollo de normativas, regulaciones y control sobre el proceso de cambio en la industria y en el trabajo que trae este tipo de tecnologías”.

“Yo soy de los que opinan que sí, más que nunca, vale la pena estudiar computación. Lo que no vale la pena es estudiar programación rápido. Los cursos de programación rápido son los que corren mucho peligro, porque justamente hay que entender mucho para poder sacarle jugo y mejorar a la inteligencia artificial”.

“En todas las tareas que son persona-dependientes, la inteligencia artificial todavía está lejos. Todo lo que es las cuestiones humanas, artísticas, los oficios, incluso los médicos, son justamente de los más necesarios”.

“Lo bueno es que nos estamos dando cuenta en el momento que está pasando. No están pasando décadas. La pregunta es si estamos a la altura de esto. ¿Podremos realmente actuar en consecuencia? Yo creo que sí”.

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