“Estamos valorizando mucho más la capacidad de los chicos de equivocarse”: Horacio Storni sobre el uso de la inteligencia artificial en la secundaria, entre el apoyo al aprendizaje y el riesgo de reemplazar el esfuerzo.
Horacio Storni, rector de secundaria y especialista en políticas públicas de FLACSO, habló en Coworker sobre el uso de la inteligencia artificial en la secundaria, entre el apoyo al aprendizaje y el riesgo de reemplazar el esfuerzo.
3 de septiembre de 2026 · 19:17 hs · 2 min de lectura
“Es importante trabajar en las aulas qué deben saber usar los chicos para desarrollarse.”
“Vimos que las producciones escritas se están empobreciendo.”
“Estamos valorizando mucho más la capacidad de los chicos de equivocarse.”
“Tratamos de transmitirle a los padres que acompañen a los chicos en su proceso de aprendizaje.”
¡Reviví la nota acá!